La Republica - Presentan informe de seguimiento de la Educación en el mundo 2024 sobre la “Tecnología en la Educación”

La Secretaría de Educación, en colaboración con organismos cooperantes y la empresa privada, ha presentado el informe de seguimiento de la Educación en el mundo 2024, centrado en la integración de la tecnología en el ámbito educativo.

Este informe, que se elabora cada quince meses, ofrece una visión detallada de los avances en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las estrategias implementadas para mejorar la calidad educativa a nivel global, basándose en consultas realizadas en 35 países.

Durante la presentación del informe, se destacaron las exitosas iniciativas del Programa Nacional de Tecnología para la Educación Digital (PNTED) en los centros educativos de Honduras.

El informe también subraya los avances en la creación de aulas virtuales, la digitalización educativa, y el incremento en el acceso a internet y dispositivos electrónicos.

Además, se está promoviendo la creación de aulas tecnológicas especializadas y la inclusión de carreras innovadoras en robótica y programación.

El secretario de Educación, Daniel Esponda, destacó la importancia de humanizar la tecnología, enfatizando que esta debe ser utilizada para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esponda hizo hincapié en dos iniciativas clave: el PNTED y los esfuerzos en conectividad en colaboración con UNICEF.

Aseguró que el informe resalta la necesidad de avanzar para que la tecnología y la conectividad a internet se conviertan en un bien público, y que las prioridades deben enfocarse en los elementos de aprendizaje y no solo en los dispositivos.

El Secretario también mencionó que se están llevando a cabo reparaciones y conexiones de escuelas, lo cual contribuirá a generar mejores competencias en los estudiantes y a fortalecer las habilidades laborales. Añadió que el Gobierno ha establecido un espacio plural para buscar alternativas y mejorar las tecnologías educativas, junto con un documento normativo para orientar estas políticas.

Por otra parte, Romina Kasman, especialista de la UNESCO, comentó que el informe ofrece una valiosa oportunidad para reflexionar y discutir los avances de Honduras en tecnología educativa, así como para considerar recomendaciones y desafíos futuros.

El evento contó con el apoyo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Huawei, Zamora Terán y STVE Telebásica, quienes han sido fundamentales en el impulso de la tecnología en la educación en el país.